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湖北:2008年自考免疫学考试大纲(三)
(发布时间:2008-4-7 18:02:00 来自:模考网)

  应用:完全抗体与不完全抗体。

  (三)抗体的基因和抗体的生物合成(一般)

  识记:抗体基因

  理解:抗体多样性产生机制

  第四章 体液因子

  一、学习目的与要求

  掌握补体的概念、补体系统的组成成分、激活途径及经典激活途径的激活过程以及补体和细胞因子的作用。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)补体系统的概念、补体的经典激活(重点)

  识记:补体的概念、补体系统的组成和命名

  理解:补体经典激活途径及过程、补体系统的生物学活性

  应用:补体的生物学特点

  (二)补体激活的旁路途径、细胞因子、干扰素(次重点)

  识记:细胞因子的概念、干扰素的概念、细胞因子的共同特点

  理解:补体激活的旁路途径及过程

  应用:干扰素的功能

  (三)白细胞介素、淋巴因子(一般)

  识记:白细胞介素的概念、淋巴因子的概念、主要的淋巴因子及主要的白细胞介素。

  理解:细胞因子、白细胞介素和淋巴因子之间的相互关系。细胞因子的双重作用

  应用:主要淋巴因子及主要的白细胞介素的作用、细胞因子的实践意义。

  第五章 免疫应答

  一、学习目的与要求

  掌握细胞免疫应答与体液免疫应答的过程及其生物学作用;理解并掌握免疫活性细胞与抗原提呈细胞之间的关系。了解MHC分子与免疫应答的关系;了解抗原的加工与递呈过程;

  二、考核知识点与考核目标

  (一)免疫应答的基本特征、体液免疫应答的一般特点、体液免疫应答过程中B细胞对抗原的加工与提呈、T淋巴细胞抗原识别的特点、TCR对抗原的识别(重点)

  识记:免疫应答的基本特征、体液免疫应答的一般特点。

  理解:体液免疫应答过程中B细胞对抗原的加工与提呈、T淋巴细胞抗原识别的特点、TCR对抗原的识别、共刺激信号。

  应用:免疫应答的特异性、多样性、记忆性与自限性以及在免疫预防中的不同作用。

  (二)主要组织相容性复合体(MHC)抗原与免疫应答(次重点)

  识记:免疫应答的概念、体液免疫与细胞免疫的概念、MHC的概念、MHC抗原的概念、MHCⅠ/MHCⅡ类分子的基本结构、MHC的限制性、抗原提呈与抗原提呈细胞、

  理解:免疫应答的过程、克隆选择学说的基本观点、内源性抗原的加工与提呈过程、外源性抗原的加工与提呈过程、

  应用:细胞免疫效应、体液免疫(抗体)的效应

  (三)免疫应答的调节(一般)

  识记:免疫耐受的概念

  理解:决定免疫应答性质和强度的因素、抑制免疫应答的机理

  第六章 抗感染免疫

  一、学习目的与要求

  掌握特异性免疫在抗感染中的重要作用及抗感染的机理。

  二、考核知识点与考核目标

  (一)细胞外细菌感染的免疫、抗病毒免疫机理(重点)

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