②评价文章的思想内容和作者的观点态度

　　“评价文章的思想内容和作者的观点态度”要求在理解分析的基础上，结合创作的有关背景，评价古代诗文中的思想内容和作者的观点态度。考查时，常常与对古代诗文的形象、语言和表达技巧的鉴赏综合在一起进行。

　　(四)现代文阅读

　　能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。

　　高考所用的现代文阅读材料为“一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”，考查的能力层级为：理解、分析综合和鉴赏评价。现代文阅读既是高考语文的重点，也是难点。

　　1.理解B

　　①理解文中重要词语的含义

　　②理解文中重要句子的含意

　　2.分析综合C

　　①筛选并整合文中的信息

　　②分析文章结构，把握文章思路

　　③归纳内容要点，概括中心意思

　　④分析概括作者在文中的观点态度

　　⑤根据文章内容进行推断和想象

　　3.鉴赏评价E

　　①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

　　②评价文章的思想内容和作者的观点态度

　　(五)写作

　　能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。

　　作文考试的要求分为基础和发展两个等级。能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文，是高考写作的一贯要求。近年来，高考语文试题中明确说明“文体自选”，所以只要依据题意，选用散文、小说、寓言等文体，也是符合要求的。

　　1.基础等级D

　　①符合题意“符合题意”就是能准确、全面地审题。写作前，要对作文的题目、材料和要求进行审读和揣摩，从而正确地判断出写作范围、立意主旨、表达方式等。

　　②符合文体要求

　　“符合文体要求”包括两层意思：一是符合试题规定的文体要求，二是符合自己选定的文体要求。“文体不限”或“文体自选”是给予选择文体的自由，但这并不意味着不要文体，它恰恰要求在选择了某种文体后，必须按这一文体的规范写作。

　　③感情真挚，思想健康

　　“感情真挚”要求作文中表达的感情自然、真实、真诚，不矫揉造作，不无病呻吟；“思想健康”要求作文中表达的思想观点和感情倾向健康、积极，符合社会道德准则。

　　④内容充实，中心明确

　　“内容充实”要求言之有物。记叙文中的记叙要求完整，材料具体；议论文中的议论要素完备，论据充足；说明文中的说明属性清楚，资料充实。“中心明确”要求文章有一个清晰明白且确定不移的中心，并让这个中心贯穿始终，统领所有的材料。

　　⑤语言通顺，结构完整

　　“语言通顺”要求做到语言规范、准确、连贯。“结构完整”要求做到作文有头有尾，条理清楚，主次适当，过渡自然，前后照应。

　　⑥书写规范※，标点正确

　　“书写规范※”首先要求写字正确，不写错别字(※，评卷时，每一个错别字扣1分，重复的不计)；其次是字体端正、清晰，不潦草；再次是书写格式正确，卷面整洁，不乱写乱画。“标点正确”要求标点符号使用规范、正确。

　　2.发展等级D

　　①深刻

　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。

　　②丰富

　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

　　③有文采

　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

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