四、个案研究中的几个特殊方法。

　　五、怎样写教育案例。

　　第五节 行动研究的策略

　　一、行动研究的概念。

　　二、行动研究法的特点。

　　三、行动研究的操作模式。

　　四、行动研究的实例。

　　五、行动研究时应注意的问题。

　　第六节 实验研究的策略

　　一、实验研究的概念。

　　二、实验研究的三要素。

　　三、实验研究的类型。

　　四、实验研究的实施步骤与要求。

　　五、无关变量的控制。

　　六、运用教育实验研究法应注意的问题。

　　第七节 文献研究和比较研究的策略

　　一、文献研究的策略。

　　二、比较研究的策略。

　　第八节 教育科研成果的表述策略（一）

　　一、教育科研成果的表述形式和要求。

　　二、教育科研报告的基本结构。

　　三、教育科研报告的撰写。

　　第九节 教育科研成果的表述策略（二）

　　一、教育科研论文的类型。

　　二、教育科研论文的一般结构。

　　三、撰写教育科研论文的一般步骤。

　　第十节 新课标的学习研究策略

　　一、教师应该怎样学习研究新课标。

　　二、整体学习研究新课标的策略。

　　三、局部学习研究新课标的策略。

　　四、重点突破的学习研究策略。

　　Ⅲ、考核知识点

　　一、课题选择的策略。

　　二、教育观察和经验总结的策略。

　　三、教育调查的策略。

　　四、案例研究的策略。

　　五、行动研究的策略。

　　六、实验研究的策略。

　　七、文献研究和比较研究的策略。

　　八、教育科研成果的表述策略（一）。

　　九、教育科研成果的表述策略（二）。

　　十、新课标的学习研究策略。

　　Ⅳ、考核要求

　　一、课题选择的策略。

　　识记：课题选择的主要原则。

　　理解：课题选择的步骤和方法。

　　应用：课题选择的来源。

　　二、教育观察和经验总结的策略。

　　识记：教育观察的定义；教育观察的特点；常用教育观察的种类；教育经验总结的类型。

　　理解：教育经验总结的步骤。

　　三、教育调查的策略。

　　识记：教育调查的概念和特点。

　　理解：教育调查的一般步骤；问卷调查法。

　　四、案例研究的策略。

　　识记：案例、案例研究的定义；案例研究的特点；个案追踪法的定义。

　　应用：案例研究的一般程序；怎样写好教育案例。

　　五、行动研究的策略。

　　识记：行动研究的定义。

　　理解：行动研究法的特点；行动研究时应注意的问题。

　　六、实验研究的策略。

　　识记：教育实验研究的定义；实验研究的三要素；自变量的定义；无关变量的定义；探索性实验的定义；验证性实验的定义；实验研究的类型。

　　应用：实验研究的实施步骤与要求。

　　七、文献研究和比较研究的策略。

　　识记：文献研究的定义；文献研究的五个基本环节；比较研究的种类。

[上一页]　[1]　[2]　[3]　[4]　[5]　[6]　[7]　[8]　[下一页]