（四十）夹竹桃科

　　夹竹桃

　　（四十一）马鞭草科

　　1.小紫珠     2.海州常山

　　（四十二）茄  科

　　枸杞

　　（四十三）玄参科

　　毛泡桐

　　（四十四）紫葳科

　　1.梓  树     2.楸  树     3.凌  霄

　　（四十五）忍冬科

　　1.锦带花   2.红王子锦带花   3.海仙花   4.猬  实    5.金银木    6.金银花    7.接骨木

　　8.天目琼花

　　（四十六）禾本科

　　早园竹

　　（四十七）棕榈科

　　棕榈

　　（四十八）百合科

　　凤尾兰

　　三、考核知识点

　　上述各科中每个树种的形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途。

　　四、考核要求

　　上述各科中每个树种的形态特征、生态习性、观赏特性及园林用途。

　　1.识记：（1）每个树种的主要形态特征。（2）每个树种的主要生态习性。（3）每个树种的主要观赏特性及园林用途。

　　2.领会：（1）不同科、属及相近或相似种之间的形态上的区别要点。（2）不同树种在园林绿化中的具体应用方式和观赏特点

　　Ⅲ.有关说明与实施要求

　　为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学及考试命题中得到贯彻和落实，现对有关问题作出说明，并提出具体实施要求。

　　一、关于考核目标的说明

　　为使考核内容具体化和考核要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，能够使自学应考者进一步明确考核内容和要求，更有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更全面、更有针对性地分层进行辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更加准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

　　本大纲的考核目标，按识记、领会和应用三个层次规定所应达到的能力层次要求。其中，应用层次还可分为简单应用和综合应用两个层次。各能力层次的涵义是：

　　识记：能了解有关的名词、概念和知识的涵义，并能正确认识和表述。

　　领会：在识记的基础上，能全面把握基本原理和基本知识，掌握有关原理、概念的区别和联系。

　　应用：在领会的基础上，能运用基本原理、基本概念分析和解决有关的理论问题和实际问题。其中，简单应用是指在领会的基础上，能用所学的一两个知识点分析和解决简单的问题；综合应用是指在简单应用的基础上，能用所学的多个知识点，综合分析和解决比较复杂的问题。

　　二、自学方法指导

　　1.认真阅读与钻研大纲与教材。自学应考者应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，认真学习《园林树木学》教材，全面系统地掌握教材所阐述的基本原理、基本概念和基本知识。本课程系统性强，实践性强，涉及内容较多，知识范围较广泛，各章分别阐明不同的问题，又有密切的内在联系。自学应考者应深入学习各章的内容，掌握基本原理、理解基本概念和基本知识的内涵。同时，要注意各章之间的相互关联，注意加强平时绿地中应用的树种特征的识别和应用的记忆与掌握。

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