2.系统学习和重点深入相结合。自学应考者应在全面系统学习教材的基础上，对重点章节进行深入的学习，掌握对学习园林树木学理论具有关键意义的重要知识和概念，以便更好地把握本课程的全部内容。应注意的是，切忌在没有全面系统地学习教材的情况下，单纯孤立地去抓重点，背词句，甚至猜题押题，那样是不可能取得好的学习效果的。

　　3.重视理论联系实际。园林树木学作为一门实践性较强的应用科学，在学习时应把课程内容学习同实际应用结合起来，特别要重视一些选育出来的新品种，树木造景应用的新形式和效果，来深入研究、加深理解，提高分析问题、解决问题的能力。

　　4.保证必要的学习时间。自学者应根据本课程的特点和自身的实际情况，合理安排自学时间。

　　三、对社会助学者的要求

　　1.社会助学者应明确本课程的性质与设置要求，根据本大纲规定的课程内容和考核目标，把握指定教材的基本内容，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们掌握正确的学习方法，防止自学中的各种偏向，体现社会助学的正确导向。

　　2.要正确处理基本原理、基本概念和基本知识同应用能力的关系，努力引导自学应考者将基础理论知识转化为认识、分析和解决实际问题的能力。

　　3.要正确处理重点和一般的关系。本课程的理论性与实践性均较强，内容广泛；自学考试命题的题型多样、覆盖面广。社会助学者应根据这门课程和考试命题的特点，指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部课程内容和考核目标。在全面辅导的基础上，突出重点章节和重点问题，把重点辅导和兼顾一般有机地结合起来。

　　四、关于命题考试的若干要求

　　1.本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖本大纲的绪论、总论及各论三部分的内容，并适当突出重点章节，体现本课程的基本内容。

　　2.试卷对能力层次的要求应结构合理。对不同能力层次要求的分数比例，一般为：识记20％，领会35％，简单应用25％，综合应用20％。

　　3.要合理安排试卷的难度结构。试题的难度分为易、较易、较难、难四等。每份试卷中，四种难易度试题的分数比例——般以2：3：3：2为宜。试题的难易度与能力层次不同，在各个能力层次中，都可有难易度不同的试题。

　　4.本课程考试试卷的题型，一般有：名词解释、单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、论述题等，各种题型的具体样式可参见本大纲附录。

　　5.本课程考试时间为150分钟，试题量应以中等水平的自学应考者在规定时间内答完全部试题为度。

　　附录

　　题 型 举 例

　　一、单项选择题  （在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的○内。）

　　1.下面哪种不属于园林树木对环境的改善功能……………○

　　①吸收有毒气体  ②减弱噪音   ③减少放射性污染的危害   ④阻滞尘埃

　　2.著名的芳香树种是………………………………………○

　　①桂花     ②玉兰      ③蜡梅      ④海桐

[上一页]　[1]　[2]　[3]　[4]　[5]　[6]　[7]　[8]　[9]　[10]　[11]　[12]　[13]　[14]　[下一页]