了 解：新品种的鉴定与推广

　　第十章 杂种优势利用

　　10.1 杂种优势利用的概念和意义

　　10.2 杂种优势利用的主要环节

　　10.3 提高杂种优势利用效果的途径

　　重点掌握：二元杂交、三元杂交、双杂交、顶交、轮回杂交的概念；杂种优势利用的主要环节及其作用

　　一般掌握：杂交效果的预估；杂交父本和母本的选择；杂种优势的度量；各种杂交类型的主要优缺点；提高杂种优势利用效果的途径

　　第十一章 育种的组织和措施

　　11.1 我国家畜育种的方向和任务

　　11.2 家畜育种的组织工作

　　11.3 畜牧场内部的常规育种工作

　　一般掌握：畜禽繁育体系的类型；育种计划的内容；场内整理畜群的工作内容

　　了 解：我国家畜育种的方向和任务；家畜育种的组织工作

　　三、有关说明和考核实施要求

　　（一）所用术语的介绍和界定

　　本课程考试大纲是根据自学考试计划，结合自学考试特点而编写的。其目的是对个人自学和本课程命题进行指导和规定。

　　本课程考试大纲所用术语的解释和界定依据自学教材为准。

　　（二）自学要求与自学方法

　　本大纲的课程基本要求是依据专业计划和专业培养目标而确定的，明确了课程的基本内容以及应掌握的程度。知识点是课程内容的主体，因此，课程基本内容、课程考核知识点是考试考核的主要内容。

　　在自学要求中，对自学教材各章、节内容掌握的程度要求由低到高分为三个层次，依次是重点掌握、一般掌握和了解。

　　自学方法：本课程理论性强，知识性、实践性较广泛，内容丰富而复杂知识更新速度快。自学者可在对自学内容识记的基础上，有意识地同生产实践相结合，从生产中了解动物的遗传规律和育种方法，加深对理论知识的了解和掌握。

　　（三）对命题者的要求

　　要求命题时紧扣课程自学考试大纲和教材的基本要求，基本理论，基本技能和分析问题，解决问题的能力。为了保证试卷的稳定性，我们以建立课程的多套等质，等量的平行试卷的卷库为主要方式，保证每年抽考的同一门课程的不同试卷，它们的平均难度基本相同

　　（四）学习本课程应具备的知识

　　学习遗传育种学应有基本的化学、生物学基础，如畜禽解剖、生理生化等课程的知识。同时遗传育种学是动物生产各论课和兽医基础课程的基础学科。

　　（五）考试方式和时间

　　方式：笔试

　　时间：3小时

　　附录：题型举例与规范。举例如下：

　　一、单项选择题：

　　（ ）1、选择强度与留种率

　　A、呈正比  B、呈反比  C、无关系  D、相等

　　二、多项选择题：

　　（ ）2、细胞有丝分裂的分裂期又可分为

　　A、间期  B、前期  C、中期D、后期  E、末期

　　三、名词解释：

　　3、核外遗传

　　四、简答题：

　　4、遗传力有哪些主要用途？

　　五、论述题：

　　5、分析系间杂交与品种间杂交效果的比较优势。

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