| 3.综合应用：（1）原子弹与原子反应堆 （2）核聚变的应用（氢弹、可控热核反应）
第六章 粒子物理学
考核内容与目标：
（一）粒子物理的发展概况
1.识记：粒子物理发展的五个历史时期（原子物理学时期，原子核物理学时期，介子和奇异粒子时期，共振态粒子时期，夸克-轻子-规范粒子时期）及各个时期的重大发现和主要理论
（二）粒子间的相互作用
1.识记：四种相互作用的作用常数、力程以及作用时间
2.理解：（1）四种基本相互作用的作用对象 （2）掌握费曼图的构成及各种相互作用的费曼图。
3.简单应用：有关四种相互作用的理论（量子电动力学，QCD，V-A理论等）及简单应用
（三）粒子的分类和基本性质
1.识记：粒子的基本性质（自旋、质量、宇称、寿命、电荷、重子数、轻子数以及反粒子）
2.理解：粒子的分类及其各自的特征（强子、轻子和规范子）
3.简单应用：相关的守恒定律及其简单应用
（四）夸克模型
1.理解：（1）夸克模型的引入 （2）夸克模型的理论
2.简单应用：夸克模型理论的应用
三、有关说明
一、使用本大纲的说明
本大纲所列考核内容是经过课程组精心筛选后确定的，教材上过于繁杂、与后续课程关系不大或对现代科技发展及物理学发展没有直接关系的内容没有列入其中。（未编写大纲的章节不做考试要求）
在教师出题过程中应当重在考察学生对原子核与粒子物理基本概念的理解、利用基本规律、基本公式解决一般且不很复杂的具体问题和重要的基本知识。
学生在学习原子核与粒子物理学时应当重在学习原子核与粒子物理学的基本概念、基本规律，掌握常用的基本理论、公式与方法，能求解计算一些具体问题（例如求核反应的阈能量、求原子状态等），能够识记一些概念并做出正确的理解，会利用一些基本公式和定理等证明一些重要结论（例如一些过程中电荷、重子数和轻子数守恒等）。
1、考试一般形式：闭卷。
2、考试时间
闭卷考试：试题一般为：单项选择、填空、名词解释、证明、计算等，题量在20—35小题，考试时间2小时；
3、学习本课程应具备的知识
在学习本课程之前学生应当修读过高等数学、量子物理学一些知识、原子物理学等课程。
为了方便学生自学和考试复习，下面给出部分考试题型的具体实例：
（一） 单选题（在题干后的括号内填上正确选项前的序号）
（1）金属原子下列哪些状态是实际存在：（ ）
A.2S B.1D C.1P D.2F
（2）碱金属原子光谱的精细结构是由什么引起的？ （ ）
A.原子实极化和轨道贯穿引起的
B.价电子自旋与轨道运动相互作用引起的
C.价电子与其他相互作用引起的
D.原子在外磁场中所致
（二）填空题（在题中横线上填充正确的文字或公式）
（1） 考虑夸克的色和味，夸克有________种味，每一味有________种颜色。