（三）中国文化基本精神的功能

　　（四）中国传统文化的基调

　　四、考核要求

　　（一）文化的基本精神的主体内容

　　1.识记：（1）中国文化的精神实质（2）文化的基本精神的主体内容

　　2.领会：注重天人关系，是中国传统文化的显著特点。

　　（二）中国文化基本精神的功能

　　1.识记：（1）民族凝聚功能（2）精神激励功能（3）价值整合功能

　　2.领会：中国文化基本精神的功能

　　第十七章 中国传统文化的价值系统

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，了解价值观在文化中所处的核心地位，掌握以儒家的价值原则为主导，不同的价值观念相拒而又交融，相反而又互补，形成了中国传统文化内涵丰富的价值系统。

　　二、课程内容

　　第一节 天人关系上的不同价值取向

　　一、人文取向与人道原则

　　二、“无以人灭天”

　　三、力命之辩与人的自由

　　第二节 群己关系的定位

　　一、“修己以安人”

　　二、对个体生命与个性自由的关注

　　三、群体原则的强化

　　第三节 义利与理欲：价值观的深层展开

　　一 “义以为上”的道义原则

　　二 功利的取向

　　三 理欲之辩的价值意蕴

　　第四节 人格理想与价值目标

　　一、 “内圣”的追求

　　二、“逍遥”的境界

　　三、考核知识点

　　（一）价值观

　　（二）天人关系上的不同价值取向

　　（三）群己关系的定位

　　（四）人格理想与价值目标

　　四、考核要求

　　（一）天人关系上的不同价值取向

　　1.识记：（1）价值观（2）中国传统文化的显著特点（3）道家、墨家各自的观点

　　2.领会：（1）价值观在文化中处于核心地位。（2）力命之争的核心

　　（二）群己关系的定位

　　1.识记： “修己以安人”

　　2.领会：（1）群体原则的强化（2）群己关系的定位

　　（三）义利与理欲：价值观的深层展开

　　1.领会：（1）“义以为上”的道义原则（2）理欲关系

　　2.应用：人格理想与价值目标

　　第十八章 中国传统文化向近代的转变

　　一、学习目的和要求

　　通过本章的学习，掌握中国文化走向近代的艰难历程，深刻理解中国近代的民族危机和社会发展的需要决定了对中西文化内的选择和改造，决定了近代文化思潮的变迁和发展方向。因此它是中国文化近代化的根本动力。

　　二、课程内容

　　第一节 中国传统文化的危机

　　一、民族危机与文化危机

　　中国近代民族危机根本上就是一种文化危机。

　　二、从“开眼看世界”到“师夷长技”

　　第二节 中国传统文化的近代化

　　一、物质层面的文化变革

　　洋务运动

　　二、制度层面的文化变革

　　维新派及其主张。

　　三、观念层面的文化变革

　　辛亥革命。新文化运动。

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