1、16世纪的社会经济

　　2、沙皇专制制度的确立

　　3、对外扩张

　　4、农民处境的恶化和波洛特尼科夫起义

　　5、罗曼诺夫王朝的建立

　　四、 西班牙的专制制度

　　1、工商业的发展农业的落后

　　2、王权的加强

　　3、腓力二世的反动统治

　　五、 尼德兰革命

　　1、资本主义生产的发展

　　2、阶级关系的变化

　　3、西班牙的专制统治

　　4、革命的爆发

　　5、游击战争和北方起义

　　6、南方的斗争和根特协定

　　7、南北分裂和联省共和国的成立

　　第五节16世纪的中国和日本

　　一、 明代中国专制统治的强化

　　1、宦官专政与内阁纷争

　　2、土地兼并与农民起义

　　3、资本主义萌芽的产生及其发展缓慢的原因

　　4、明代的海外贸易、海禁政策和西方殖民者的对华侵略

　　5、文化与科技

　　二、 16世纪封建统治重建中的日本

　　1、“战国”时代的政治概况

　　2、农工商业和城市的发展

　　3、织田信长和丰臣秀吉重新统一日本

　　4、丰臣秀吉强化封建统治的措施

　　5、丰臣秀吉发动侵朝战争及其失败

　　三、考核知识点

　　㈠ 地理大发现

　　㈡ 文艺复兴

　　㈢ 宗教改革

　　㈣ 尼德兰革命

　　四、考核要求

　　㈠ 地理大发现

　　1. 识记：地理大发现的过程。

　　2. 领会：⑴论述地理大发现的背景；⑵教皇子午线的划定；⑶论述地理大发现的意义；⑷地理大发现同商业革命之间的关系。

　　㈡ 文艺复兴

　　1. 识记：文艺复兴的内涵和特点

　　2. 领会：⑴文艺复兴时期人文主义的特点与阶级实质；⑵中世纪后期西欧自然科学的重要成就及取得这些成就的原因；⑶列举文艺复兴时期西欧文学和文艺著名代表人物；⑷文艺复兴的历史意义。

　　㈢ 马丁·路德与德国宗教改革

　　1. 识记：宗教改革的内涵

　　2. 领会：⑴宗教改革前夕的经济政治状况；；⑵叙述马丁·路德和闵采尔的生平，评价他们思想、活动的历史意义；⑶加尔文教产生的社会背景和阶级实质；⑷加尔文教与资本主义发展的关系。

　　㈣ 尼德兰革命

　　1. 识记：尼德兰革命的过程

　　2. 领会：⑴尼德兰革命的背景；⑵尼德兰革命的历史意义。

　　第二章 17世纪迄工业革命前的东西方世界

　　一、学习目的和要求

　　1、要求掌握长期议会、新模范军、1688年“光荣革命”、英国君主立宪制的形成；要求学生掌握彼得一世改革、普鲁士的兴起、三十年战争

　　2、要求了解两次内战；长老派、独立派、平等派之争；17世纪英国思想、文化的发展；要求学生了解法国的投石党运动、路易十四的统治、科尔伯的重商主义、奥地利的开明专制、普鲁士的开明专制、俄国的开明专制；了解世界联系的加强和全球文化交流；东西方差距的加大

　　3、要求理解克伦威尔的护国政体；清教运动在英国革命中的作用；理解普鲁士精神；波兰的衰落和灭亡；要求学生理解殖民主义的双重性

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