1、学校体育的曲折发展

　　2、群众体育的曲折发展

　　3、竞技体育的“马鞍型”高潮

　　4、体育科研和体育宣传工作的起步

　　三、重点与难点：

　　1、竞技体育的“马鞍形”发展

　　第十三章  “文化大革命”时期的体育

　　一、学习目的：

　　1、了解文革时期体育事业的发展情况及原因

　　2、结合史实引导学生认识体育和政治经济的关系，提高分析问题的能力

　　3、培养学生树立牢固的为祖国体育事业贡献力量的决心，对学生进行爱国主义教育。

　　二、学习内容：

　　1、学校体育教育的扭曲变形

　　2、畸形发展的群众体育

　　3、竞技体育的“瘫痪”和初步复苏

　　三、重点与难点：

　　1、体育事业的兴衰与政治经济的关系问题。

　　第十四章  社会主义建设新时期的体育

　　一、学习目的：

　　1、了解社会主义建设新时期体育领域的拨乱反正和调整改革情况

　　2、了解学校体育、群众体育、竞技体育以及体育科研的发展情况

　　3、结合体育体制改革的内容，培养学生分析问题、解决问题的能力

　　4、结合现代体育领域的巨大成就，对学生进行爱国主义教育。

　　二、学习内容：

　　1、拨乱反正与调整改革

　　2、学校体育的新发展

　　3、群众体育的勃兴

　　4、竞技体育的迅猛发展

　　5、体育科学研究的繁荣

　　三、重点与难点：

　　1、体育体制的全面深入改革

　　第十五章  外国古代体育

　　一、学习目的：

　　1、了解古代东方教育中的体育、中世纪骑士教育制度，掌握古代希腊、罗马的体育以及古代奥林匹克运动的情况

　　2、结合古代奥运会的兴衰，培养学生分析问题的能力。

　　二、学习内容：

　　1、古代东方教育中的体育

　　2、古代希腊、罗马教育中的体育

　　3、古代奥林匹克运动

　　4、中世纪骑士教育制度与体育

　　三、考试重点与难点：

　　1、古代希腊、罗马教育中的体育

　　2、古代奥林匹克运动

　　3、古代奥林匹克运动兴衰的原因

　　第十六章  外国近代体育

　　一、学习目的：

　　1、了解近代体育思想的形成过程、近代学校体育体制的确立与近代体育手段的形成

　　2、掌握现代奥林匹克运动诞生的情况、近代体育科学的形成和马克思主义体育观，3、掌握近代体育传播的三大途径，使学生形成马克思主义体育观。

　　二、学习内容：

　　1、近代体育思想的形成

　　2、近代学校体育体制的确立与近代体育手段的形成

　　3、竞赛的发展与现代奥林匹克运动的诞生

　　4、近代体育科学的形成和马克思主义体育观

　　5、第五节近代体育的国际传播

　　三、考试重点与难点：

　　1、现代奥林匹克运动的诞生、马克思主义体育观、近代体育的国际传播。

[上一页]　[1]　[2]　[3]　[4]　[5]　[6]　[下一页]