| 课程内容：
第一节艺术欣赏的过程、特点及心理阶段
第二节 艺术批评的含义、性质和作用 （考试不做要求）
第三节 艺术批评的标准 （考试不做要求）
第四节 创作、欣赏、批评三者的关系
第五节艺术欣赏和艺术批评中常见的错误倾向及怎样进行艺术分析（考试不做要求）
考试目标：
1、掌握艺术欣赏的主要过程、特点；
2、掌握艺术欣赏的四个主要阶段；
第十四章 艺术的地方性、民族性、世界性
课程内容：
第一节 艺术的地方性
一 什么是艺术的地方性
二 乡情只有从心中流出，才真切感人（考试不做要求）
第二节 艺术的民族性
一 什么是艺术的民族性
二 形成艺术民族性的因素和原因
三 艺术民族性的重要性（考试不做要求）
四 关于艺术的民族形式和民族风格（考试不做要求）
五 关于“油画民族化”的问题（考试不做要求）
第三节 艺术的世界性
一 什么是艺术的世界性
二 没有民族性就谈不上有世界性（考试不做要求）
三 艺术的要点在于个性（考试不做要求）
第四节 评“民族虚无主义”、“大国沙文主义”、“全盘西化论”、“狭隘的民族主义”“国粹主义” （考试不做要求）
考试目标：
1、掌握艺术地方性、民族性和世界性的特征；
2、掌握形成艺术民族性的原因；
第十五章 艺术教育（考试不做要求）
第十六章 艺术心理学（考试不做要求）
第十七章 对21世纪美术的预测（考试不做要求）
三、 有关说明和规定
1、本大纲适用于美术教育专业本科阶段的学习，适合此阶段自学、助学和命题人员使用。
2、因教材章节众多，命题人员应根据实际情况以《大纲》为主出题，不应超出此范围。
3、考试时间以120分钟为宜。
4、试卷题型以单选、多选、填空、名词解释、简答、论述等题型为主；
河北省教育考试院