2、创新、技术创新、科技活动；

　　3、中国科技发展战略举措；

　　4、民主和科学的决策程序应遵循的原则及具体方法；

　　（四）考核要求

　　1、识记

　　（1）综合国力的概念；（2）创新的基本概念、科技创新的阶段；（3）中国科技体制的目标模式；（4）科技活动的内容；（5）科技投入的来源渠道；（6）科学技术国际化趋势的背景和动力机制；

　　2、理解

　　（1）我国科技事业发展的特点；

　　（2）科技活动的内容、科技资金的功能和投向；

　　（3）发展军民两用技术的措施；

　　（4）科学技术国际化趋势

　　3、应用

　　（1）如何创造和优化促进人才成长的环境？

　　（2）如何扩大和加强我国的国际科技合作？

　　（3）根据实例说明民主和科学的决策程序的原则和方法；

　　三、有关说明和实施要求：

　　（一）关于考核目标的说明

　　1、为了使考核内容具体化和考核要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标能够使自学应考者进一步明确考核内容和要求，更加有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更加全面地、有针对性地进行辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更加准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

　　本大纲的考核目标，按识记、理解、应用三个层次规定学员应达到的能力层次要求。各能力层次的含义是：

　　识记：能够了解有关的名词、概念和知识的含义，并能够正确认识和表述。

　　理解：能够在识记的基础上，全面地把握基本原理和基本知识，掌握有关原理、概念的区别和联系。

　　应用：能够在理解的基础上，运用基本原理、基本概念分析和解决有关的理论问题和实际问题。

　　（二）自学方法指导

　　1、 围绕《现代科学技术与当代社会》自学考试大纲，根据大纲规定的课程内容和考核目标，全面系统地阅读、学习教材。掌握教材所阐述的基本理论和基本知识。在深入学习各章节基本内容的基础上，记忆有关名词和基本概念，理解有关的基本原理，掌握有关的应用。

　　2、自学中，应注意学习时间的适当安排。教材各章节长短不一，内容难易也不尽相同。自学者应当在系统学习的同时，根据自己的理解程度和总体时间的长短，安排好学习的进度，自学过程最好是前紧后松，打基础的时候（全面阅读学习的时候）应抓紧时间，然后用较多的时间对重点内容进行复习和思考。

　　3、本课程既涉及多方面的科技知识，要求自学者能够理论联系实际，运用理论知识解决实际问题，提高分析问题和解决问题的能力。

　　4、抓住主线，掌握内在联系。本课程章节虽多，但系统性较强。全书共分六章。第一章系统地介绍了科学技术是第一生产力，第二章介绍当代自然科学的重大基本问题，第三章介绍了当代前沿高新技术，第四章，论述了科学技术在推动传统产业现代化中的应用，第五章从人口、自然资源、环境和自然灾害四个方面探讨了人与自然的协调发展，第六章进一步探讨了科技富国之路和决策的现代化。围绕教材内容，先分部分进行自学，掌握总体思路；然后，循序渐进，理解和掌握各部分之间的内在联系。

　　5、推荐学习书目

　　（1）宋健：现代科学技术基础知识，科学出版社、中央党校出版社

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