第七节 学好卫生事业管理学的意义

　　考核要求

　　了解：卫生事业管理学发展历程

　　理解：卫生事业管理的概念；我国卫生事业的环境、成就及存在的问题。

　　掌握：我国卫生事业的性质和工作方针

　　第二章   管理理论

　　学习目的与要求

　　通过本章学习，使学生了解管理学基本理论的理论框架；熟悉并掌握科学管理、行为科学与现代管理三个阶段的代表人物及其理论；熟悉现代卫生事业管理的基本理论框架；熟悉并掌握主要的卫生事业管理理论，如机构变革理论、定位理论、公平与效率理论、市场理论、质量理论；能够结合实际，尝试运用有关的管理学基本理论与卫生事业管理理论，解决医疗卫生服务中的现实问题。

　　课程内容

　　第一节 管理学基本理论

　　一、科学管理

　　泰勒的科学管理理论；韦伯的组织理论；法约尔的一般管理理论；

　　二、行为科学

　　梅奥的人际关系理论；勒温的领导风格类型理论；马斯洛的需要层次理论；麦格雷戈的人性假设与管理方式；赫茨伯格的双因素激励理论；麦克利兰的成就动机理论。

　　三、现代管理

　　现代管理的特点；现代管理的主要理论

　　第二节  发展中的管理理论

　　一、机构变革理论

　　理论基础；机构变革。

　　二、定位理论

　　定位的前提；定位的方法；定位技巧。

　　三、创新理论

　　原创新理论；创新理论的发展。

　　四、市场理论

　　市场流通理论；市场一般原理与机制；现代市场理论；卫生服务市场机制。

　　五、绩效理论

　　目标绩效管理；项目绩效管理；绩效管理的意义与特征；绩效评价的政策框架。

　　六、效率理论

　　效率差异化理论；非效率管理理论；经营协同效应理论；多角化理论；策略性结盟理论；价值低估理论。

　　七、公平理论

　　公平理论基本观点；公平理论方程式；公平问题的产生原因；公平理论的启示；公平与效率。

　　八、可持续发展理论

　　可持续发展思想；可持续发展内容；可持续发展理论的理论趋向

　　考核要求

　　了解：发展中的管理理论

　　理解：现代卫生管理的基本理论

　　掌握：科学管理、行为科学和现代管理的基本理论

　　第三章 卫生管理研究方法

　　学习目的与要求

　　通过本章学习，使学生了解卫生管理研究的理论基础与研究中的伦理学问题；掌握卫生管理研究方法的基本内容；掌握定性研究方法中的访谈法与德尔菲的内容与应用。理解头脑风暴法及定性研究方法的资料分析。了解定量研究的方法和应用及其与定性研究的区别。

　　课程内容

　　第一节  概述

　　一、卫生管理研究的理论基础

　　探究事实真相，了解其原因；寻求管理活动规律；既研究总体，也研究个案；归纳与演绎；定量与定性研究。

　　二、卫生管理研究中的伦理学问题

　　第二节   定性研究

　　一、概述

　　定性研究的特点；定性研究与定量研究的比较。

[上一页]　[1]　[2]　[3]　[4]　[5]　[6]　[7]　[8]　[9]　[10]　[11]　[12]　[13]　[下一页]