2、理解：《母亲》的文学地位和意义。

　　3、掌握：《母亲》中巴威尔、尼洛夫娜形象。

　　第三节   肖洛霍夫

　　（一）学习目的与要求

　　了解肖洛霍夫的生平创作，掌握《静静的顿河》的人物和艺术特点。

　　（二）课程内容

　　1、肖洛霍夫的生平创作

　　2、《静静的顿河》分析。

　　（三）考核要求与考核知识点

　　1、识记：肖洛霍夫的主要作品《被开垦的处女地》、《一个人的命运》。

　　2、理解：葛利高里·麦列霍夫的形象。

　　第四节   罗曼·罗兰

　　（一）学习目的与要求

　　了解罗曼·罗兰的生平与创作。领会《约翰·克利斯朵夫》主人公形象。

　　（二）课程内容

　　1、罗曼·罗兰生平与创作。

　　2、《约翰·克利斯朵夫》分析。

　　（三）考核要求与考核知识点

　　1、识记：罗曼·罗兰的戏剧创作和名人传记。长篇小说《母与子》。

　　2、理解：《约翰·克利斯朵夫》的音乐性。

　　3、掌握：约翰·克利斯朵夫的形象。

　　第五节   德莱塞

　　（一）学习目的与要求

　　了解德莱塞的生平创作。《美国的悲剧》的社会内容、人物形象、艺术特点。

　　（二）课程内容

　　1、德莱塞的生平创作。

　　2、《美国的悲剧》分析。

　　（三）考核要求与考核知识点

　　1、识记：长篇小说《嘉莉妹妹》、《珍妮姑娘》、《欲望三部曲》、《天才》、《堡垒》。

　　2、理解：《美国的悲剧》的社会性。

　　3、掌握：克莱德形象。

　　第六节   卡夫卡

　　（一）学习目的与要求

　　了解卡夫卡生平创作。把握作品分类。领会《城堡》的内容与艺术特点。

　　（二）课程内容

　　1、卡夫卡生平创作。

　　2、《城堡》分析。

　　（三）考核要求与考核知识点

　　1、识记：卡夫卡小说的分类及代表作品。

　　2、理解：卡夫卡创作风格。在现代主义文学中的地位。

　　3、掌握：《城堡》的艺术特点。

　　第七节  弗吉尼亚·吴尔夫

　　（一）学习目的与要求

　　了解吴尔夫的生平创作。领会《到灯塔去》的艺术特点。

　　（二）课程内容

　　1、吴尔夫的生平创作。

　　2、《到灯塔去》分析。

　　（三）考核要求与考核知识点

　　1、识记：吴尔夫的《达洛卫夫人》、《到灯塔去》、《海浪》。

　　2、理解：吴尔夫小说的意识流特色。

　　3、掌握：《到灯塔去》的艺术创新。

　　第八节   海明威

　　（一）学习目的与要求

　　了解海明威生平与创作。把握《永别了，武器》的反战主题与人物形象。

　　（二）课程内容

　　1、海明威生平与创作。

　　2、《永别了，武器》分析。

　　（三）考核要求与考核知识点

　　1、识记：小说《太阳照样升起》、《丧钟为谁而鸣》、《老人与海》。

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