P226产生式系统：使用存储中的规则产生概念的激活，基本形式是“如果……则……”

　　P238广告效果：对其目标受众所产生的影响。

　　P238广告心理效果：广告呈现后使受众产生的各种心理效应，有感知觉、记忆、思维、情绪情感及态度、动机、行为等，是广告效果最核心的部分。

　　P238广告经济效果：广告销售效果，基于广告活动而导致的企业产品销售及利润的变化，还包括由此引发的相关市场中经济活动的变化。

　　P238广告社会效果：广告对整个社会的文化、伦理道德、价值趋向等方面的影响。

　　P239广告效果测评：用科学的测评方法将广告效果量化。

　　P239AIDA:揭示广告作用于消费者经历的心理过程：attention注意---interest兴趣---desire欲望---action行动，后来加入了记忆因素，广告心理历程成为了AIDMA：attention注意---interest兴趣---desire欲望---memory记忆---action行动。

　　P241DAGMAR模型：1961 Colley《Defining Advertising Goals for Measured Advertising Results》对广告作用的心理历程划分为如下阶段：从未觉察某商标或企业到觉察→了解(如理解商品的用途、价值等)→信念(引起购买商品的意向或愿望)→行动(即购买行为)。认为确定了广告目标，就能测评出广告效果。

　　P241传播谱：DAGMAR模型将广告传播效果阶段称为传播谱：知名：消费者知悉品牌或企业名称等。理解：消费者理解产品的特色、功能等。确信：消费者确立选择购买使用该品牌的信念。行动：消费者要求提供说明书、参观展销会、咨询营销人员等。在广告活动开始前，就“知名”、“理解”、“确信”、“行动”四项对消费者进行调查，调查结果被称为初始的“基点”。传播效果与最被设定的广告目标比较，借以判定实现广告目标的程度如何。以上过程可扼要表示为：A根据传播谱设定广告目标B在不同时期实施消费者调查C根据结果，判断广告目标达成程度。

　　P257加权求和模型：各要素的评价得分乘以各自的重要性系数后相加的方式。

　　P262心理量表：度量某种心理量的尺度，分为顺序量表、等距量表和比例量表。

　　P262顺序量表：表示待测对象在某种心理特性上的顺序关系。

　　P262等距量表：有相等的单位，从各广告作品在这种量表上所占的位置，即可计算出它们之间各相差多少。

　　P262比例量表：表示既有相等的单位，又有绝对零的量表。

　　P264等级排列法：同时呈现出备择的对象，按照给定的某一待测特性，让被试者排出名次(顺序)。

　　P264对偶比较法：将待测的全部刺激一一配对，然后一对对呈现，要求被试者按给定的某一特性进行比较判断，并指明哪一个作品的给定特性更强。

　　P266五级量表评价法：评价一幅广告作品时，分为很满意、比较满意、一般、比较不满意、很不满意五个等级。

　　P266多极估量法：要求评价者在每一个类别等级上都作出估量。

　　P269数量估计法：制作比例量表的一种方法，要点是让受试者直接用数字来表示心理量的强弱。

　　P272网络广告：网站在向上网者提供信息的同时，有偿地为企业在网页上放置广告，以次获得运营的收入。

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