|
C篇章：结构完整、层次分明
「评分参考」：以22分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分（其中 B项比较好的。获得本类卷最高分）；c、具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的。酌情减分。
三类卷（14-19分）
A内容：中心明确、内容尚充实 B语言：语言通顺、有个别病句
c篇章：结构完整、层次清楚
「评分参考」：以16分为基准分，适当浮动：a、基本具备上述三项条件的，获得基准分；b、其中B项比较好一些，酌情加分；c、另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（8-13分）
A内容：中心不明确、内容空泛 B语言：语言不通顺、病句较多
C篇章：结构不完整、层次不清
「评分参考」：以10分为基准分，适当浮动：a、凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；b、另两项稍好一些，酌情加分；c、另两项稍差一点的，酌情减分。
五类卷（7分以下）
A内容：文不对题。内容贫乏 B语言：文理不通 C篇章：结构层次混乱
「评分参考」：以4分为基准分，适当浮动：a、凡属上述情况之一者，评为五类卷。获得基准分；b、另两项尚可的，酌情加分；c、兼有上述两项以上情况的，酌情减分。
五、考察范围
单项选择题主要考察：
1、考察课文内容比较深、比较细的部分，有一定难度，容易被忽略。这是选择题的典型考法。
2、考察句子具体理解，虽然也很细，但与文章的大意相关，相对较易。
3、考察作家作品知识，应该注意作家的特出之处。
4、考察文章的文体，这是把握每一篇文章首先应该掌握的问题。
5、具有典型结构或者特殊结构的文章需要特别注意。
6、考察诗句的表现手法和具体句子，这也是一个典型的选择题的考法。
多项选择题考察：
1、不但考察对于课文的理解，也考察了对于文章表达的思想的运用，综合性很强，分析能力的要求也比较高，再加上不定项题型本身的难度，难度较大。
这是多项选择题的典型考法，考察的内容属于文章的基本手法，因此难度不大。
2、考察课文诗句和古文的基本理解和重要修辞手法的运用，需要熟悉作品。
词语解释题
1、考察古汉语中动词的用法和判断、古汉语名词的现代含义。这是古汉语当中比较典型常用的词法。
2、一些现代课文中的重点词语需要在平时的学习中理解、记忆。
简析题
选择的材料属于课外文章，是真正考察语文水平的试题。考察的知识点也集中在对于文章中心意思、表现手法、修辞手法等方面。
作文
作文考议论文的几率是最大的。题目给出了一种观点，让考生进行选择和论述。对于经典的论题，围绕一个中心进行深入论述是最可行的办法。并最好联系具体事实，避免空泛之论和缺乏中心。如果选择否定题目中的观点或者另辟蹊径，易出新意，但难度大，难以自圆其说。